入学後は、とにかくいろいろな経験をしたいと考えていました。大学2年の時には、海外インターンシップ制度を利用し、1ヶ月半シンガポールで過ごしました。現地の配属先は“石材店”と聞かされていたのですが、実はチャンギ空港のフロアタイルをデザインするような大きな会社で、そこで建築の仕事に魅了されました。英語はとても苦手でしたが、何とか気持ちと根性で乗り切って（笑）。実はこの時が初めての海外で、初めてのインターンシップ、さらに渡航は両親にも相談せず独断で決定。初めて尽くしの経験が、自分を大きく成長させるターニングポイントになりました。
経営学部にはさまざまな体験型の学びがあり、ゼミ生3人で「ビジネスプランコンテスト」に参加しました。これは、新規事業を考えてプレゼンテーションするもので、審査員は経営学部の先生やプロの銀行マンの方々。収支計画の提出など、実際にビジネスとして成立するかもシビアに見られます。私たちが提案したのは「ハラール（※）フードビジネス」というもので、当時の訪日外国人は、アジア圏でかつイスラム教を信仰している方が多いことを知り、着眼した企画でした。テーマがギリギリまで決まらなかったので、最優秀賞をいただいた時には嬉しさと驚きでいっぱいでした。

大学時代、ゼミの担当だった湯川先生に「誰のために、何のために」を学びました。そもそもは「誰のために何のために、を解決することがビジネスだ」と授業で学んだのですが、仕事にも大いに通じるものがあります。「誰のために、何のために」を考えることは本質的にお客様のためなり、お互いに違和感なく進めることができ、ストレスのない契約になる、だから契約後も問題が起きない。この学びは働く私の指針にもなっています。
高校生の頃に行った予備校で、私は偶然、大学という選択肢を手にいれました。その一言のおかげで神奈川大学経営学部に進学し、想像もしていなかった未来にいます。そういう経験があったからこそ、次の世代を担う子どもたちにも同じようにしてあげたい。もし、経済的な理由で大学進学を諦めようとしている子がいるなら、奨学金を借りてでも大学に進学することを助言すると思いますし、子どもが生まれた環境や貧困で学習の差があってはならないと強く思います。仕事とは別の次元で将来、子どもの貧困と学習に関することに携わりたい気持ちもあり、自分に何ができるのか模索していきたいです。